Les activités dans nos micro-crèches

La micro-crèche par la mixité des âges est un lieu favorisant le jeu, les interactions et la bienveillance entre les enfants. 

Pour ce faire, l’aménagement de l’espace est pensé de manière à respecter le développement de chaque enfant et permettre les interactions en toute sécurité. Il évolue en même temps que le groupe d’enfants accueillis. Il est ouvert afin de faciliter la circulation des enfants dans la pièce.
Un espace dédié aux bébés est aménagé en fonction des besoins. Il est sécurisé et ouvert sur le reste de la pièce afin de favoriser l’éveil des plus petits, leur permettre de se découvrir et d’explorer leur environnement. 

L’adulte met en place des règles de vie (respect des individus et du matériel) permettant la sécurité physique et affective de chaque enfant. L’enfant est libre de ses mouvements, afin de découvrir son corps, explorer et développer sa motricité en toute confiance

Les activités d'éveil

Chaque jour des activités/explorations adaptées à l’âge et aux capacités des enfants sont proposées et jamais imposées. Elles sont classées en 6 catégories avec des objectifs pédagogiques identifiés.

Motricité et coordination gestuelle

Danse, gym, yoga, parcours de motricité, vélo, marche en balade...

Activités sensorielles et manipulations

Toucher, sentir, manipuler, transvaser, se relaxer...

Activités manuelles diversifiées

Dessin, graphisme, peinture, collage, pliage, modelage...

Découverte et constructions

Puzzle, tri, construction, musique, cuisine, jeu de numération...

Développement du langage parlé et signé

Lecture, chant, comptine, marionnette, jeux de doigts, signes, lettres...

Jeux
d'extérieur

Land art, jeu de la statue, collecte d'éléments naturels, jardinage, bac à sable...

Les activités sont réfléchies, testées, préparées, avec un début et une fin. Elles sont en cohérence avec les saisons et les ressources naturelles à disposition, les fêtes (Noël, anniversaire, chandeleur, mardi Gras, etc.) et les évènements éducatifs (semaine de goût, du développement durable, de la réduction des déchets, semaine bleue, etc.). Les professionnels guident les enfants mais ne font pas à leur place. Les enfants sont libres de leur participation. L’objectif n’est pas la production mais bien le plaisir et la découverte.

Les fournitures issues de la nature, de matériaux de récupération (bouteilles plastique, bouchons, laine, tissus, contenants variés, etc…) et de matières écologiques et recyclables (bois, carton, verre) sont privilégiés, dans l’élaboration des activités et explorations.

L’aménagement et la décoration des locaux est réalisée avec des matériaux naturels en priorité dans des tons pastel et chaleureux sans distinction d’espace « filles » ou « garçons ». Le matériel pédagogique, les jouets et jeux ainsi que les activités et explorations sont proposés sans jugement, connotation ou différenciation entre fille et garçon afin de garantir l’égalité des sexes.

L'éveil du jeune enfant

A son rythme le bébé apprend à toucher, saisir, porter à la bouche, manipuler. Il est installé sur le dos, sur des tapis, dès le plus jeune âge, pendant un temps adapté. Il peut ainsi se mouvoir librement et découvrir son corps à son rythme, sans entraves. Cette position lui permet de nombreuses expériences de motricité.

Les enfants ne sont pas installés dans des positions (ventrales, assises) non encore acquises.

Le professionnel observe l’enfant, lui propose des objets adaptés à saisir (hochet) à regarder (mobile) à toucher (tapis sensoriel) à écouter (musique, jouet sonore), il met en place un environnement favorisant la découverte de soi et des autres (miroir, objets à pousser pour les premiers déplacements…). Il accompagne, encourage et valorise l’enfant afin de lui donner confiance en lui et de l’inciter à poursuivre son exploration.

Chaque micro-crèche dispose d’un espace Snoezelen pour un éveil sensoriel dans une ambiance douce et agréable.

La découverte du monde extérieur

Des sorties quotidiennes et en toutes saisons, dans le jardin, en poussette et/ou à pied, grâce à des combinaisons imperméables et respirantes mise à disposition de chaque enfant permettent la découverte et l’exploration de la nature, du cycle de la vie, des saisons autour des jeux ou des activités proposées.

Les professionnels vont au rythme de l’enfant et encouragent l’observation, le plaisir de prendre le temps, de découvrir et apprécier la beauté du monde qui les entoure.

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